«Татарский народ, если и не воспрял, то вздрогнул — разве это плохо?» - «Образование» » Ваш Выбор Инноваций

«Татарский народ, если и не воспрял, то вздрогнул — разве это плохо?» - «Образование»

Образование 5-09-2020, 15:35 Тимофей 140 0

В Институте истории Ш. Марджани обсудили принятую стратегию татар и судьбу гуманитарных наук


«Татарский народ, если и не воспрял, то вздрогнул — разве это плохо?» - «Образование»
Фото: татаровед.рф


Ведущие представители гуманитарных наук республики собрались в Институте истории им. Ш. Марджани АН РТ, чтобы обсудить будущее своих дисциплин. Встреча, на которой побывал и корреспондент «Реального времени», прошла в формате круглого стола и во многом была посвящена принятой в прошлые выходные на «Национальном собрании» документа — «Татары: стратегия действия». Обсуждая достоинства нашумевшего текста, ученые разделились во мнениях. Было высказано немало предложений, опасений, которые можно принять в качестве руководства к действию научного сообщества.


«Народ если не воспрял, то вздрогнул»

Одним из первых слово взял Бахтияр Измайлов, завотделом междисциплинарных исследований Института истории Ш. Марджани. Ученый начал с того, что под стратегией многие понимали подробную дорожную карту либо документ, который воодушевит каждого представителя нации. Как представитель отдела, занимающегося популяризацией науки (именно его сотрудники теперь продвигают медиа-контент, благодаря которому институт известен широким массам), он отметил, что подробная карта, с авторством, закрепленным за Академией наук РТ, была «далека от народа», а вот нынешняя стратегия является именно «научно-популярной формой», понятной каждому.

Искандер Гилязов: «Мы даже внутри Академии друг друга порой не слышим. Стратегия дала импульс, татарский народ, если и не воспрял, то вздрогнул, разве это плохо?»

Искандер Гилязов, директор Института татарской энциклопедии и регионоведения АН РТ, отметил, что рад встрече как таковой, потому что между институтами республики не наблюдается единства: «Мы даже внутри Академии друг друга порой не слышим. Стратегия дала импульс, татарский народ, если и не воспрял, то вздрогнул, разве это плохо?».

Гилязов вернулся к заявленной теме круглого стола и озвучил свои предложения. В частности, отметил, что историки Казани словно «сидят на горе и ничего не замечают»:

— Наши археографы добыли сотни источников, к нам приезжают ученые из-за рубежа, публикуют биографии, а мы ничего не делаем.

Кроме того, он обратил внимание на подготовку татароязычных кадров и пропаганды истории в целом. И это понятный запрос — если речь идет о стратегии, то в будущем двигать науку должны молодые ученые, причем свободно говорящие на родном языке. О том, что для современной татарской истории еще нужно выработать новый аналитический язык, говорил Альфрид Бустанов, профессор Амстердамского университета, сейчас активно занимающийся сбором и изучением старинных книг и рукописей.

Фото Ильи Репина
По мнению Альфрида Бустанова, для современной татарской истории еще нужно выработать новый аналитический язык

Вернуть «Историю Татарстана» в школы и вузы

Главред журнала «Туган җир — Родной край» и член Национального совета Всемирного конгресса татар Дамир Исхаков предложил продолжить работу над стратегией: мол, если эта называется «Стратегией действия», то нужна и «Стратегия развития». Для этого, по его словам, надо создать совет экспертов, не ограниченный каким-либо институтом.

О популяризации истории говорил и журналист Римзиль Валеев, который предложил вернуть предмет «История Татарстана» в школы, а также, хоть и факультативно, в вузы. Тут же возник вопрос об архивах — подобных учебников в 90-е и нулевые выходило немало, а выпускало их канувшее в лету издательство «Магариф».

— Эти учебники списываются и выкидываются даже учителями, хотя мы просим их этого не делать, — отметил Марат Гибатдинов, руководитель Центра истории и теории национального образования института, указав, что подобные операции сталкиваются с проблемами копирайта. Впрочем, идея явно понравилась всем участникам встречи.

Фото Максима Платонова
Дамир Исхаков считает, что если эта называется «Стратегией действия», то нужна и «Стратегия развития»

Дискуссии продолжат

Главный научный сотрудник отдела историко-культурного наследия народов Лилия Габдрафикова, чьи статьи публиковались и на нашем сайте, подвела черту под дискуссией о резонансном документе. Стратегия, значительная часть которой посвящена прошлому народа и обращена в его будущее, была принята на «Милли җыен»: «А на нем не было ни историков, ни представителей молодежи», отметила ученый.

Как пообещал и.о. директора Института истории Радик Салихов, дискуссии по данной теме будут продолжены. В частности, появилось предложение организовать круглый стол с работниками образования. А внесенные в рамках этого обсуждения предложения и инициативы предложили выверить и опубликовать.


Радиф Кашапов

В Институте истории Ш. Марджани обсудили принятую стратегию татар и судьбу гуманитарных наук Фото: татаровед.рф Ведущие представители гуманитарных наук республики собрались в Институте истории им. Ш. Марджани АН РТ, чтобы обсудить будущее своих дисциплин. Встреча, на которой побывал и корреспондент «Реального времени», прошла в формате круглого стола и во многом была посвящена принятой в прошлые выходные на «Национальном собрании» документа — «Татары: стратегия действия». Обсуждая достоинства нашумевшего текста, ученые разделились во мнениях. Было высказано немало предложений, опасений, которые можно принять в качестве руководства к действию научного сообщества. «Народ если не воспрял, то вздрогнул» Одним из первых слово взял Бахтияр Измайлов, завотделом междисциплинарных исследований Института истории Ш. Марджани. Ученый начал с того, что под стратегией многие понимали подробную дорожную карту либо документ, который воодушевит каждого представителя нации. Как представитель отдела, занимающегося популяризацией науки (именно его сотрудники теперь продвигают медиа-контент, благодаря которому институт известен широким массам), он отметил, что подробная карта, с авторством, закрепленным за Академией наук РТ, была «далека от народа», а вот нынешняя стратегия является именно «научно-популярной формой», понятной каждому. Искандер Гилязов: «Мы даже внутри Академии друг друга порой не слышим. Стратегия дала импульс, татарский народ, если и не воспрял, то вздрогнул, разве это плохо?» Искандер Гилязов, директор Института татарской энциклопедии и регионоведения АН РТ, отметил, что рад встрече как таковой, потому что между институтами республики не наблюдается единства: «Мы даже внутри Академии друг друга порой не слышим. Стратегия дала импульс, татарский народ, если и не воспрял, то вздрогнул, разве это плохо?». Гилязов вернулся к заявленной теме круглого стола и озвучил свои предложения. В частности, отметил, что историки Казани словно «сидят на горе и ничего не замечают»: — Наши археографы добыли сотни источников, к нам приезжают ученые из-за рубежа, публикуют биографии, а мы ничего не делаем. Кроме того, он обратил внимание на подготовку татароязычных кадров и пропаганды истории в целом. И это понятный запрос — если речь идет о стратегии, то в будущем двигать науку должны молодые ученые, причем свободно говорящие на родном языке. О том, что для современной татарской истории еще нужно выработать новый аналитический язык, говорил Альфрид Бустанов, профессор Амстердамского университета, сейчас активно занимающийся сбором и изучением старинных книг и рукописей. Фото Ильи Репина По мнению Альфрида Бустанова, для современной татарской истории еще нужно выработать новый аналитический язык Вернуть «Историю Татарстана» в школы и вузы Главред журнала «Туган җир — Родной край» и член Национального совета Всемирного конгресса татар Дамир Исхаков предложил продолжить работу над стратегией: мол, если эта называется «Стратегией действия», то нужна и «Стратегия развития». Для этого, по его словам, надо создать совет экспертов, не ограниченный каким-либо институтом. О популяризации истории говорил и журналист Римзиль Валеев, который предложил вернуть предмет «История Татарстана» в школы, а также, хоть и факультативно, в вузы. Тут же возник вопрос об архивах — подобных учебников в 90-е и нулевые выходило немало, а выпускало их канувшее в лету издательство «Магариф». — Эти учебники списываются и выкидываются даже учителями, хотя мы просим их этого не делать, — отметил Марат Гибатдинов, руководитель Центра истории и теории национального образования института, указав, что подобные операции сталкиваются с проблемами копирайта. Впрочем, идея явно понравилась всем участникам встречи. Фото Максима Платонова Дамир Исхаков считает, что если эта называется «Стратегией действия», то нужна и «Стратегия развития» Дискуссии продолжат Главный научный сотрудник отдела историко-культурного наследия народов Лилия Габдрафикова, чьи статьи публиковались и на нашем сайте, подвела черту под дискуссией о резонансном документе. Стратегия, значительная часть которой посвящена прошлому народа и обращена в его будущее, была принята на «Милли җыен»: «А на нем не было ни историков, ни представителей молодежи», отметила ученый. Как пообещал и.о. директора Института истории Радик Салихов, дискуссии по данной теме будут продолжены. В частности, появилось предложение организовать круглый стол с работниками образования. А внесенные в рамках этого обсуждения предложения и инициативы предложили выверить и опубликовать. Радиф Кашапов
Цитирование статьи, картинки - фото скриншот - Rambler News Service.
Иллюстрация к статье - Яндекс. Картинки.
Есть вопросы. Напишите нам.
Общие правила  поведения на сайте.
Похожие новости
Медицина в Италии - «Зарубежная недвижимость»

Источник: HomesOverseas.ru Согласно данным Всемирной организации здравоохранения, Италия входит в топ-7...

Подробнее 0
Чабата на набережной Кабана: как казанцев татарским танцам учили - «Культура»

Сегодня на набережной озера Кабан прошли перформанс и мастер-класс по татарским танцам «Чабата». Мероприятие...

Подробнее 0
«Выпрыгнула в окно, утянув мальчика» — как казанская школьница спасла себя и друга от стрелка - «Происшествия»

Пострадавшую восьмиклассницу Аделю Гумирову прооперировали в Москве, девочку ждет дорогостоящий курс...

Подробнее 0
Александр Овчинников: «У них — выборы, а у нас — праздник…» - «История»

Чем выборы в США отличаются от голосования в России? В России выборы напоминают массовый праздник-пир,...

Подробнее 0

Оставить комментарий
Ваш Выбор Инноваций

Ученый-литературовед и переводчик Сергей Зенкин считает, что, сомкнув ряды, научное сообщество сможет...

Подробнее 23-дек-2017

Учебные заведения, руководители которых получают более 100 тыс. рублей в месяц, плетутся в хвосте рейтинга...

Подробнее 14-мар-2018

В Казани стартовал процесс по обвинению ВИП-педагога Натальи Реснянской в преступлениях с ущербом 95 млн...

Подробнее 14-окт-2021

Наталья Чудова о реформах в образовании Фото: Дмитрий Резнов «Сфера образования сейчас работает как источник...

Подробнее 13-янв-2020

Основатель онлайн-школы — о том, чем образование в Сети лучше репетиторов и как школьникам готовиться к ЕГЭ...

Подробнее 20-апр-2020

Чем примечательна дата 15 июня? Фото: shakko.ru Сегодня, 15 июня, Всемирный день ветра, а в России — День...

Подробнее 15-июн-2022

Заметки ученых на полях о Балтасинском районе РТ Сотрудники Института татарской энциклопедии и...

Подробнее 07-апр-2018

Чем запомнились татарстанцам уходящие 7 дней Фото: vk.com Экстренная и успешная посадка самолета «Уральских...

Подробнее 17-авг-2019

Яндекс.Метрика